Σκοπός του μαθήματος είναι η γνωριμία των φοιτητών μέσω των αρχαίων ελληνικών γραμματειακών πηγών σε αγγλική μετάφραση με την Αρχαία Ελλάδα όσον αφορά σε εκφάνσεις του δημόσιου και ιδιωτικού βίου. Όσον αφορά στον ιδιωτικό βίο δίνεται έμφαση στις δυνατότητες ψυχαγωγίας του Αθηναίου πολίτη. Τα κείμενα καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα λογοτεχνικών ειδών από όλες τις περιόδους της αρχαίας ελληνικής λογοτεχνίας. Δεδομένου ότι το θέατρο έπαιζε σημαντικό ρόλο στην ψυχαγωγία του Αθηναίου πολίτη, στο πλαίσιο αυτού του μαθήματος κρίνεται απαραίτητη μια περισσότερο ενδελεχής εξέταση του αρχαίου θεάτρου και δράματος (γέννηση, εξέλιξη, ακμή, τραγωδία, σατυρικό δράμα, κωμωδία, αριστοτελικές θεωρίες περί δράματος, Αισχύλος, Σοφοκλής, Ευριπίδης, Αριστοφάνης, Μένανδρος).
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• έχουν στέρεες γνώσεις για το αρχαίο ελληνικό θέατρο και το δράμα τόσο ως λογοτεχνία όσο και ως παραστατική τέχνη και, γενικότερα, για το αρχαίο ελληνικό δράμα και την πρόσληψή του από το σύγχρονο και μοντέρνο θέατρο,
• μελετούν συγκριτικά τα είδη του αρχαίου δράματος εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές,
• αναλύουν και να συγκρίνουν τις βασικές έννοιες, ιδέες και τεχνικές στα έργα του Αισχύλου, του Σοφοκλή, του Ευριπίδη, του Αριστοφάνη και του Μένανδρου,
• κατανοήσουν τις συνθήκες και τα χαρακτηριστικά της αρχαίας ελληνικής πόλης-κράτους που σχετίζονται με διάφορες πτυχές της δημόσιας ζωής, όπως αποτυπώνονται σε αντιπροσωπευτικά κείμενα, κυρίως ρητορικά, της αρχαίας ελληνικής γραμματείας,
• έχουν, μέσα από λογοτεχνικά κείμενα, άμεση εποπτεία των δυνατοτήτων που προσέφερε η πόλη- κράτος, ιδίως η αθηναϊκή δημοκρατία, για ψυχαγωγία και αναψυχή, όπως μουσικές και αθλητικές εκδηλώσεις, πανηγύρεις, διάφορες δημόσιες και ιδιωτικές γιορτές,
• αξιολογούν και να συγκρίνουν αρχαία ελληνικά κείμενα σχετικά με τη δημόσια και ιδιωτική ζωή και να εξετάζουν πώς συγκεκριμένες πρακτικές και στοιχεία έχουν επιβιώσει μέχρι σήμερα με ή χωρίς τροποποιήσεις και αλλαγές.
